進口磷酸二氫鉀是的根外追肥,素有江蘇葉面肥之稱給作物葉片噴施肥料,因其在用法、用時上的靈敏性、使用率高、見效快等特點,其運用逐漸惹起寬廣農(nóng)戶的注重。
進口磷酸二氫鉀就是的根外追肥,在官方素有江蘇葉面肥之稱,是一種高濃度優(yōu)質(zhì)無氯磷鉀肥,鹽值極低,養(yǎng)分含量高(99%高純進口磷酸二氫鉀的養(yǎng)分含量爲(wèi):五氧化二磷52%,氧化鉀34%),進口磷酸二氫鉀適宜在多種作物上運用。不只促進果實膨脹、轉(zhuǎn)色、促進作物代謝,而且能提高作物生根、抗凍、抗逆才干。
進口磷酸二氫鉀的運用已經(jīng)非常普遍,雖然屬于酸性肥料,但是磷酸二氫根離子和鉀離子能區(qū)分被吸收,因此屬于生理中性肥料,優(yōu)質(zhì)磷酸二氫鉀還具有良好的水溶性,在常溫20℃時,100克水能溶解22.6克,其養(yǎng)分含量爲(wèi)含P2O5:52%,K2O:34%,更有90%以上的使用率而被作爲(wèi)葉面鉀肥的。磷酸二氫鉀同時包括磷、鉀兩種關(guān)鍵大批元素作爲(wèi)“消費工”的磷具有生根、促進花芽分化、爲(wèi)果實膨大提供能量;作爲(wèi)“搬運工”的鉀在生長后期可以減緩衰老,提高光協(xié)作用,促進氮的吸收,使作物早熟,添加果實的糖分和水分,增強抗病和抗旱才干。因此,優(yōu)質(zhì)磷酸二氫鉀能在全體上提高果實的產(chǎn)量、質(zhì)量和商品性。鉀肥的葉面補充爲(wèi)何往往容易被無視?鉀肥的葉面補充往往容易被無視,其中一個緣由就是,大家總以爲(wèi)土壤中已經(jīng)施用了鉀肥或含鉀的復(fù)合肥,沒必要多此一舉了。理論上,在作物生長的中后期葉面鉀肥的運用,補償了由于根系老化構(gòu)成吸肥才干下降的成果,以及土壤酸堿度變化和其他緣由構(gòu)成的鉀肥流失或固化,最終招致“有鉀等于沒鉀”,因此這樣做不但不是做無用功,反而起到四兩撥千斤的作用。
正確運用磷酸二氫鉀一定要留意以下這些
1、普通以葉面噴施爲(wèi)主噴施濃度爲(wèi)0.3~0.5%%,噴施2-3次,間隔5-7天。水稻小麥等禾本科作物可以接受一定的高濃度運用,但是在超高濃度運用時磷酸二氫鉀的時,尤其一定要避開高溫時間,普通高溫的時節(jié)并不建議高濃度運用,禾本科作物如小麥、水稻可以用100克兌水15公斤后葉面噴施。其他作物葉面噴施磷酸二氫鉀的濃度還是要慎重一些,普通不建議較高濃度運用。
2、噴施更佳時期選擇在作物對磷、鉀吸收的臨界期或高峰期噴施,效果更佳,比假設(shè)樹在花芽分化期和幼果至著色期,才干取得較好的效果,使花蕾肥大、果實膨大、著色均勻、添加病蟲害。
3、噴施方法噴霧時以葉背噴施爲(wèi)主,尤其是果實附近的葉片,以噴施均勻不滴爲(wèi)宜。
4、混配情況磷酸二氫鉀不只可以與硼肥(硼酸、四水八硼酸鈉)、鉬肥(鉬酸銨)混用,還可與螯合態(tài)的中微量元素肥料混用。同時也能與大多數(shù)酸性、中性殺菌殺蟲劑等農(nóng)藥混用,能起到增效作用。
磷酸二氫鉀在混配時講究三倡議三制止
一倡議:磷酸二氫鉀和一些氮素化肥、硼肥及鉬肥、螯合態(tài)微肥及農(nóng)藥等做到合理混施,可節(jié)省勞力,添加肥效與藥效。在作物生長較差,缺氮、磷、鉀的田塊實行混施,普通要求尿素液的合適濃度爲(wèi)0.5~1%。
二倡議:磷酸二氫鉀和硼肥混施。在缺硼以及對硼肥顯效的作物,用磷酸二氫鉀與硼肥混施增產(chǎn)效果顯著,硼肥濃度爲(wèi)0.1%。磷酸二氫鉀可以搭配混用的硼肥有硼酸、四水八硼酸鈉。由于硼酸屬于工業(yè)風(fēng)險管控品,對保管有一定的強迫要求,市面上很少能買到單純的硼酸肥料了,所以我們普通舉薦微倍硼和磷酸二氫鉀(磷鉀金庫),一同運用。微倍硼,冷水速溶的那種,含純硼20.5%以上,高效補硼制劑。
三倡議:磷酸二氫鉀可與敵百蟲、擬除蟲菊酯類農(nóng)藥混合噴施。此外還可與一些生長激素混施,如萘乙酸和矮壯素。
一制止:本身是堿性的商品不宜和磷酸二氫鉀混合運用,比如波爾多液、氫氧化銅等。1%磷酸二氫鉀的水溶液pH在4.6左右,屬于偏酸性,和堿性的肥料和農(nóng)藥混用會發(fā)作化學(xué)反響,出現(xiàn)絮結(jié)、沉淀、變色、發(fā)熱、發(fā)作氣泡等不正?,F(xiàn)象,這個時分都會招致磷酸二氫鉀功用的失效。
二制止:含碳酸根(CO3-)的商品不宜和磷酸二氫鉀混用。由于碳酸根和磷酸二氫鉀的氫離子反響生CO2氣體。比如碳酸鉀、碳酸氫鈉等。
三制止:和磷酸二氫根能發(fā)作反響的商品不宜和磷酸二氫鉀混用。由于該種商品會和磷酸二氫根離子發(fā)作反響生成絮結(jié)、沉淀。磷酸二氫鉀不能和硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸錳、硫酸銅等肥料類的商品混用,即使是糖醇鋅也不合適和磷酸二氫鉀混用。
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